如何做古诗鉴赏精选好句137句
1、在诗歌鉴赏中，抓住抒情方式和表现手法，我们可以探求诗人运用抒情方式和表现手法的真实意图，把握诗歌的内涵及诗人内心感情。
2、从浓厚的表达情感的词、句或表达感情的事物入手。
3、“怎样写”方面：浪漫主义；现实主义；诗眼；借景抒情；融情于景；直抒胸臆；虚实相济；绘形绘声绘色；动静结合；化静为动；炼字；起承转合；赋比兴；夸饰；用典；含蓄；对仗；韵脚。
4、现实主义：注重按照生活本来的样了精确细腻地描写现实，真实地反映人民的生活与追求。代表的诗人有杜甫、辛弃疾、陆游等。
5、创作诗词是一个漫长的过程，现我和大家分享一下我自己学写诗词的过程，希望对提问者有些许帮助。
6、许多诗人形成了自己的独特的风格：
7、诗歌鉴赏就是对诗歌以及诗歌里面的句子进行简要的文学赏析。
8、诗词创作分两类，一是古风诗词，另一种是现代诗。古风诗词又分三大类，格律、乐府和词。现代诗我们不做过多的表述，因为写现代诗完全不需要大量阅读所谓的《诗经》等典籍，需要什么这在后面我会说到。我就用切身体会来说说古风诗词歌赋。关注过我的朋友，一定知道我是打小被爷爷用鞭子逼着背《论语》等一系列古文学的，当时背诵不知道意思，就靠一个字一个字的背下来，同时一起背的还有我表哥，表哥为人聪慧，每次都背的比我好，但是表哥到今天没有写过任何一个字的诗词，我问他为什么不写，表哥回答很实在，确实不会写，不知道怎么写，这就说明死记硬背古代典籍，和会不会创作诗词没有必然的联系，而我写出了《锄经堂》、《我在一朵尾随你的浪花里走投无路》诗歌集2本，我就结合我的个人经历说说创作诗词需要具备什么要素。一、必须通晓和精通汉语拼音。很多人说了，写作需要精通汉语拼音做什么？古代可没有汉语拼音啊，可是古代诗人可以用通用字来解决押韵、韵脚和地方方言的不同，而如今国家进入文字规范，基本上用普通话可以消灭方言在诗词中的使用。比如古人写“远上寒山石径斜”中的“斜”是不念xie,而是读作xia，这个就是各个生长在不同地方的诗人为了消灭方言而使用的通用字。今天为什么要精通拼音，那就是今天的诗词必须规范读音，也就是普通话。如果您不能准确适用标准音，对于格律诗词写作是有困难的，
9、屈原：雄浑悲壮王安石：雄健高峻陶渊明：淡远闲静
10、赏析两个字包括两个含义:一是赏，即对一首诗进行深度阅读，并加以品赏，鉴赏；二是析，在品赏一首诗词的同时，对诗词的写作背景和表现手法，思想内涵等进行分析。
11、???
12、表达方式：记叙、描写、抒情、议论；
13、诗词表现形式。诗词表现形式很多，记叙，描写，抒情，状物等。很多鉴赏者会在起表现形式上加以分析，点评，呈现给诗词爱好者。
14、创作古诗体裁的作品，首先你要对诗词的基本知识有所了解，包括平仄及押韵等等。当然，作为现代人，我觉得这些没有必要太纠结，诗言志歌咏言，形式只是为了规范化，内容和表达的情感才是最重要的。
15、某一诗句的大意或内涵。
16、词(以宋词为代表)，是根据词牌，按词牌的特定词谱填写的，故创作词被称为填词。现留传下的词牌有1000个左右，但常见的也就数十个词牌而已。按字数多少，词分长调、中调、小令等。这方面知识写的人亦很多，在此也不多言。
17、如何创作诗词?答：我认为任何诗词的创作都离不开心灵的感应，激情的挥发。有时就是一个偶然，突然对某一个人，某一件事有了创作的意动。在那意动中，或诗或词随心而发，随情而动。而那心头思绪中涌动着词语，顺心而出，如江河奔流，如花卉绽颜。妙语绝句，顺其自然。
18、谢朓、谢灵运：自然李白：清新飘逸杜甫：沉郁顿挫
19、抒情方法：见前“鉴赏表达技巧部分”
20、（四）通感性意象
21、还真没有认真考虑过。现在考虑考虑，写下自己的一点体会。
22、从“诗眼”入手。
23、比如将进酒，就是劝酒歌，酒桌上抗的。很多老师教学强加哲学和时代背景为境界。
24、一般的短评写作时要注意先“盖帽”，即说出诗人的形象的总体特征，再以此为“中心论点”，从诗歌的具体语词方面对这个论点进行分析论证。其他三个方面的鉴赏和评价一般也使用这个思路。值得注意的是一定要围绕“这个”论点来写。初学者往往失却重点，在简短的文字中写到各方面的内容。
25、涉及的文化常识、生活常识、历史典故、神话传说和自然现象。
26、首先，作为一个现代人，我们创作不了所谓的“古诗”，只能以古诗为体裁，创作我们自己的作品。
27、鉴赏诗人形象的思路与其他文学作品中的方法一致，一般从其“社会地位”“思想意识”“性格特征”等方面入手。但在具体写作过程中不宜出现这些字眼，我们在这时借用的是它的方式和思路。
28、第二，内容主旨：
29、浪漫主义：善于抒发对理想世界的热烈追求，常用夸张手法，语言热情奔放，想象瑰丽神奇。代表的诗人有屈原、李白、李贺、苏轼、龚自珍等。
30、典故的来源及其含义。
31、“意象”一词最早见于刘勰的《文心雕龙》。它包括抽象的主观的“意”与具体的客观的“象”两个方面。它是“意”（诗人主观的审美思想与审美情感）与“象”（作为审美客体的现实生活的景物、事象和场景）在文学的第一要素——语言中和谐交融和辨证的统一。
32、（2）表现手法。
33、自古以来，中国，是诗的国度。我们的先人，创造了灿烂的诗词文化。诗词是中华传统文化的瑰宝。改革开放以来，随着国家富强，人民生活改善，所谓“仓廪实而知饱足”，越多越多的人喜欢读诗词，评诗词，写诗词了。
34、创作，对咱来说有点重，谈不上创作，只是想写写，因为有网络这个方便的工具。加上从小上学，知道点诗词。
35、评价作品的思想内容
36、“写什么”方面：写景抒情；咏物言志（情）；怀古咏史；即事感怀；边塞征战；山水田园；意象；意境；背景；主旨。
37、如何写呢?多写，找感觉，悲愁喜乐之间。好象是废话，对于咱来说，的确是这样。
38、诗歌的意象：
39、情感类别：哀怨、激愤、憎恶、忧愁、欣喜、欢快、向往、离愁别恨、怀古伤今等。
40、安史之乱之后的，杜甫，就是一个明显的典型代表，他的忧国忧民，其实就反映出当时民不聊生、国破家亡。
41、无他，心中有情感，字句多锤炼，如是而已。
42、诗人的思想倾向、政治主张、志向追求、生活经历等。
43、从“意象”入手。
44、（1）人物形象。诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。有别于小说中的“我”（非作者本人）。
45、宫廷诗：缠绵宛转田园诗：恬淡宁谧山水诗：清新优美
46、考查的主要有：
47、诗词内容。诗词鉴赏者在看到一首诗时，一般会对诗词内容逐字逐句加以了解，品味，通晓其实质。
48、表现手法可以从三个方面进行把握：
49、把握诗歌的意象与意境
50、既然说到创作，那么就是有一定内涵的诗词文字具体表现，肯定有很多朋友说要阅读大量的前人作品，要多看古书等等，我看倒是未必。
51、鉴赏作品的语言
52、诗词，有旧体诗词和现代诗之分。旧体诗词是我们祖国特有的诗歌形式，诗包括古诗、律诗、绝句等，有有平仄、对偶、押韵格式要求。词有固定词牌，平仄基本要按词牌格式填写，所以叫“填词”。现代诗是在中国新文化运动前后开始传入我国，用现代语言描写，每一句没有固定的平仄格式要求，所以也叫“自由诗”、“白话诗”。
53、初唐，作品更充满激情，建功立业的那么一个状态，边塞诗就很明显。
54、在这三个方面中，第三方面为其重点。
55、我个人看一首作品，就先看作者是谁，他生活的年代是什么时代。以唐朝诗人为例，初唐、盛唐、晚唐完全就不一样。
56、从抒情方式和表现手法两个方面入手。
57、叙事或抒情、议论带有诗人极浓厚、强烈的感情成分、感情色彩。所以，品味诗歌中具有浓厚情感的词句或强烈感情色彩的事物，是我们迅速地把握诗歌中形象和题旨的重要途径。
58、对诗歌思想感情的鉴赏，首先从诗歌的基本内容入手，其次写出作者在诗歌中所蕴含的情感。
59、古人写诗讲究炼字、炼句，有“为求一字稳，耐得半宵寒”；有“吟安一个字，捻断数茎须”；有“语不惊人死不休”；有被称为“红杏尚书”宋祁的诗句“红杏枝头春意闹”着一“闹”字，就静中显动，使杏花怒放，春意盎然，鸟语花香的大自然活力跃然纸上。
60、一个字一个字的码出来，希望可以帮到您！
61、（2）景物形象。诗中的景物形象是情中景。抒情诗，往往是借助客观物象（山川草木等）表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定的联系。
62、创作方法：赋、比、兴；
63、古诗赏析：
64、（5）修辞：
65、曹操：豪放磅礴
66、有时间，再沿思考点往下写，感觉不错，发一下……
67、构思技巧：以动写静，乐景写哀、虚实结合、小中见大、点面结合、想象联想、象征寄托等。
68、用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。
69、作品时代。当时大政治、大社会环境。然后是小社会，小区域环境。
70、如何创作诗词？只能答多读多写多练习。因为诗词创作没有捷径，也没有现成的套路可循。
71、以上三点是我认为必须具备的。尤其是第三点，前面两点学得再好都是模式，只有最后一点才是自己的灵魂。
72、如何创作诗词？这个和说说小段子，写写打油诗是两个概念。
73、古诗，从宽泛的角度说就是汉文化中非现代诗的诗体，包括了先秦、两汉、魏晋南北朝等时期的“古风”体和唐朝时开创的“格律”诗。
74、不同类型的诗有不同的风格：
75、思想内涵。一首诗词一般不会单纯地描写风景，表现人物，其背后蕴含着的思想本质才是作者写诗词的本意，因此，诗词鉴赏者会挖掘出其背后蕴含的思想。比如，最简单的一首诗《静夜思》，作者不单单写夜晚的明月，更抒发了作者的思乡之情。
76、在立意上，古诗可绘景、可叙事、可寄情、可抒怀、可评论、可咏志，可实可虚，但好的古诗应当是或有意境、或有情怀、或有思想，力戒粗浅、空洞、油滑、老调。
77、诗歌表现思想内容的形式大致有两种，一是借景物抒情，一是借人物言志。律诗、绝句大多是先描写景物，后抒发情怀；词曲往往是咏物怀古，即借事物、借人物来表明心志。思想内容也就在抒情言志的诗句里得到集中的体现。
78、三、我前面说过，写现代诗不需要上述的禁锢，但是不管是写现代诗还是写古风诗词歌赋，都必须具备一个必然的要素，那就是：情感。最好有生活的底蕴。也就是说您写出来的东西要和读者有共鸣，不能言之无物，不能空洞，要有自己的情感，要有自己想表达的某种感情在里面。
79、首先作品本身就是写首诗，古代不是人人是鲁大师能写反诗反文。
80、诗歌的意象是多种多样的，归纳起来有以下几类：
81、无病呻吟，因无真情实感而与“诗言志”的本质相去遥远，写出来的诗词就缺乏灵魂、无血无肉干巴巴，必然难以打动人。所以诗词创作必须有感而发，这是诗词创作的内在要求。
82、如何创作诗词呢？无非抓住两点：一、有感而发，忌无病呻吟。二、按选定的体裁(古风、格律诗、词牌等)的规则创作。
83、诗词创作如同写毛笔字，学写容易但要写出名堂可不是件易事。
84、所以综上，我觉得创作古诗体裁的作品，第一你要有内容，第二你要有技巧，第三你要有立意，最后你要有语境，有些句子可能不是推敲苦吟而来，“文章本天成，妙手偶得之”说的就是这个意思。
85、所谓“形象”就是文学作品中展示出来的生活图画，一般可分为人物形象和自然景物
86、灵活运用常见的古诗鉴赏术语，准确得体地表述自己“就诗论诗”的心得
87、从“带有诗人主观色彩的景物”入手。
88、有了这个基本的框架知识，下面就是作品的立意了。也就是你想要表达什么内容。作为一首表达自我的诗词，首先要言之有物，切忌无病呻吟，然后立意最好新颖一些，车轱辘话就别说了，没有什么感染力。
89、诗词赏析的方式有:
90、现在网络发达，人的整体文化水平也提高了，这就具备了写诗的基础。不需要报刊杂志那样投稿，审稿，有感而发想写就写，写完自己轻轻一点就发表。没人读自己看，自我解忧自我陶醉自娱自乐，这也挺好。
91、古典诗可粗分两类，即古风和近体诗。古风相对自由，除需要押韵之外，对诗的平仄、对仗等没有严格要求。这方面知识写的人很多，在此不赘言。
92、鉴赏诗歌的用典主要明确两点：
93、表达技巧指诗人在借助语言文字塑造艺术形象时，灵活运用一般创作规则和方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手段。主要考查艺术特色和表现形式。
94、我理解，这里的诗词，应该指的是古典诗词。
95、三、总结、表述
96、再分析诗歌作者想要抒发的的感情,最好联系诗歌作者当时的写作背景综合分析。
97、如何创作诗词?
98、鉴赏诗歌中的形象
99、王维：恬淡优美王昌龄：雄壮豪迈李贺：雄浑奇特
100、首先要明白，什么是诗词，诗词又分诗和词诗（这里不包括现代诗）大体分为古体诗和近体诗（也就是格律诗），以唐朝为界限。从《诗经》到南北朝时代的是古体诗，又称为古风，从唐开始和唐以后的格律诗称为近体诗，当然，这期间也有一些诗人写过古风体的诗，区别于格律诗。
101、情感载体：杨柳——离别菊花——傲骨圆月——团圆落叶——失意等。
102、词是长短句，起于五代十国时期，鼎盛于两宋。词牌名多于一千多种，按字数分为小令，中调，长调（又称慢词）。常见的有《虞美人》《浣溪沙》《蝶恋花》《水调歌头》《沁园春》等等。
103、（三）描述性意象
104、我个人觉得，赏析一首诗歌，如果只从文字面去看而脱离创作背景，那是没意义的，甚至是离赏析越走越远。其次，咏物，咏史，皆是有所寄托。再者，作者又通过各种意象传达其情感。
105、苏轼、辛弃疾：豪放柳永、李清照：婉约李煜、刘禹锡：隽永
106、考查的主要有三点：
107、有的朋友说自己写的诗干干巴巴，胸中有情感澎湃激昂，却不知道用什么语言去表达。这就要求你要多读多背多了解那些我们前辈的诗词精华了。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，说的就是这个意思。
108、诗歌鉴赏”的含义如下:
109、诗人们善于通过写景来表达自己的主观感情，因而，使诗中的景物明显地带有诗人的主观感情色彩，融入了诗人的情感和独特的思想，从而形成情与景的和谐统一，也就有了古人追求的寓情于景、借景抒情、托物言志的艺术境界和表现方式。
110、主要掌握高考所要求的八种修辞手法，考查的形式一般是明辨修辞的艺术手法，分析修辞的艺术效果。
111、其次，我们现在说的“古诗”是一个广义的概念，一般指古人的诗歌作品。细分起来，它可有古体诗（古风）和近体诗两部分，一般以唐代为分界线。
112、其次才是作品本身。因为有些作品没那么复杂。
113、从形式上说，古风体主要强调的是韵脚。而格律诗在平仄、押韵和律诗的对仗上都有严格的要求。现代人写古诗可以和古人一样使用平水韵，也可根据现代人发音使用宽韵（现代韵，但同一首诗内不宜平水韵和现代韵同用）。
114、盛唐作品，那就可以去看李白，写大好山河，其实反过来说明，他所说的那个时代安稳、平安。
115、二、一定要研究格律诗词的格式，五绝七绝，几句押韵，首句需不需要押韵，这个我就不再回答里详细赘述，如果您不知道格律写出来的诗词就是个大杂烩。尤其是词牌写作，必须要知道词牌的格式，几字？几句？都要认真的研究透，否则，您写出来的词牌与词牌名就不一致。
116、风格是由创作个性决定的作品在思想与艺术上总的特色。风格就大处而言，有浪漫主义和现实主义之分。从诗词曲的总体风格来讲有诗庄、词媚、曲谐（俗）之说，词又有豪放和婉约之别。
117、（一）象征性意象
118、不同的风格有不同的特征：
119、唐之前的作品如两汉、魏晋时的四言、五言诗，如曹操的一些作品、陶渊明的一些作品，以及《古诗十九首》等等，唐以后基本是以五言七言格律诗为主。
120、鉴赏作品的表达技巧
121、时代背景、社会现实。
122、（4）风格
123、（3）用典。
124、再观作者心态。作者成长和经历。
125、多写还要反复体会，咱也不是诗人，张口就有，只有笨办法。慢慢有点灵光闪现，记录，要不就忘了。
126、（二）比喻性意象
127、在言辞上，古诗更强调言简意赅，追求字句的使用效率，以达到精炼、精准的效果。不要刻意追求行文华美或是词句的生搬硬造。
128、老舍说过，爱好写作一开始都愿意写诗词。因为诗词字数少，写起来相对容易。但写着写着就会发现，越是字少越难写出成就，因为诗词需要独特的意境。
129、边塞诗：悲凉慷慨讽喻诗：沉郁激愤咏史诗：雄浑壮阔
130、（1）抒情方法。
131、在鉴赏的时候可以从每句诗的字、词入手,找出诗句中的意象,体会诗歌的意境。
132、诗歌的语言主要特征有：凝练性、形象性、情感性、跳跃性。鉴赏诗歌的语言主要从这几个方面入手。而这几个方面往往是合为一体的。
133、第一，思想感情：
134、抒情方法包括直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情。间接抒情的主要手段有借景或物抒情，借人或物言志，另外还有融情于景、怀古伤今和即事感怀等。
135、“为何写”方面：抒发……的思想感情；反映……的社会现实；表现……的情趣；寄托……的情怀（如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等）；表达……的追求；流露……的倾向；发出……的感慨；袒露……的心迹；造就……的情致。
136、“诗言志，词传情，没有意境难远行。”写不出意境自然写不出名堂。
137、对于古诗词歌赋的欣赏，往往是受各年代名人政客鉴赏所引导。或受时代背景、个人心情、时处境界而对于诗词歌赋产生的感叹。真正去理解解读或鉴赏古诗词歌赋，还是需要一定人生沉淀和感悟。毛主席对古诗词歌赋鉴赏可谓神来之笔，毛主席常借景借时借古抒发对时代的感叹，写下首首千古绝唱。因此鉴赏是用心去感悟，溶入灵魂之中。
【如何做古诗鉴赏精选好句137句】相关文章