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孙中山名言名句学问学问不懂就要问-通用41句

目录: 文案摘录 2024-09-06 05:39:41 网络整理

孙中山名言名句学问学问不懂就要问

1、先生讲得很详细,大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”

2、在现代社会,我们需要拥有实际的知识和技能,而不是单纯的表面功夫。

3、知道的就是知道,不知道就是不知道,这就是智慧啊!”

4、一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天学的功课。

5、以下是《不懂就要问》中的好词好句:

6、在学习的时候确实应该有这种态度,不懂就问,不要不懂装懂,有时候很多人碍于面子,觉得向人提问非常丢脸,所以不经常去寻求帮助,这样是不对的。

7、孔子,所说的不要不懂装懂,是告诫弟子们要真正掌握知识,才能对别人有所贡献,也才能更好地帮助别人。

8、孙中山说的。他说:学问学问,不懂就要问。”

9、此外,这句名言也与现代社会注重实际能力的观念相符合。

10、好词有实际价值的好词好句往往值得玩味与积累的经典好词好句:含义深刻、意境深远、耐人寻味的好词好句等。

11、读书人常说“不懂就要问”,这句话同样适用于阅读课文。在阅读中,遇到不懂的好词好句,应该及时询问,以便更好地理解课文。好词好句是作者精心构思和组织的语言表达,能够体现作者对事物的深刻理解和感悟。

12、伟大的革命导师列宁,小时候是个学习成绩优秀的孩子中,除了其他原因外,不懂就问的学习习惯是一个重要的因素。有一次,他和几个小朋友挖到了一个屎克螂的窝,里面有很多圆圆的粪球。有个同学问:“屎克螂为什么要把粪球滚到窝里去呢?”

13、知之为知之,不知为不知,是知也《论语·为政》

14、学问学问,不懂就问这个是古人孔子说的,也就是不耻下问。

15、不问就意味着我们停滞不前,无法进一步发展。因此,不懂就要问,这是一种积极主动的学习态度,也是获取知识的有效途径。不管是在学习、工作还是生活中,都要勇于提问,不断追求答案,才能不断成长和进步。

16、我国伟大的教育家思想家孔子,有句经典名言:知之为知之,不知为不知,是知也,意思就是不懂就要问,不要不懂装懂,很有道理。

17、一次,孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼,他不时向人询问,差不多每件事都问到了。有人在背后嘲笑他,说他不懂礼仪,什么都要问。孔子听到这些议论后说:“对于不懂的事,问个明白,这正是我要求知礼的表现啊。”

18、《不懂就要问》这篇课文讲述的是孙中山小时候在私塾中大胆问老师,不怕被批评,最终得到了老师解答的故事,故文章的中心句为最后一句:孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清道理,就是挨打也值得。”

19、孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。

20、孙中山小时候在私塾读书。那时候上课不像现在这样传授知识,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵;至于书里的意思,先生从来不讲解。

21、这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”“会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏的背了出来。先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”

22、《不懂就要问》一文中的中心思想的句子是:学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。这篇课文是语文人教版三年级上册选读课文第一课。讲述的是孙中山在私塾中大胆问老师,不怕被批评,最终得到了老师的解答。

23、学习就是要边学边问,不懂时就要赶快去问,不要不懂装懂。指每个人掌握的知识是有限的,不懂就问,这是获得知识的有效途径。

24、因此,要善于发现好词好句,勇于提问,以充分发挥阅读的作用。

25、如果自己只是表面上懂一点,却没有真正掌握,那么在帮助别人的时候可能会产生错误的信息传递,从而带来负面影响。

26、好词:装着问题、愁眉苦脸、鸦雀无声。

27、孙中山笑了笑说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨放火烧掉先生的戒尺也要问个明白,读透。”先生听了微微点头。

28、这几句话孙中山全能背出。不料,先生喊了几个人站起来背,就混了进去。孙中山站起来背诵时,大家都不作声了;等他背完了,教室里响起一片掌声。

29、当我们遇到不懂的问题时,最好的解决方法就是去问。通过提出问题,我们可以获得更多的信息和理解,从而增加我们的知识和能力。

30、那时,卫国有个大夫叫孔圉,虚心好学,为人正直。当时社会有个习惯,在最高统治者或其他有地位的人死后,给他另起一个称号,叫谥号。按照这个习俗,孔圉死后,授于他的谥号为“文”,所以后来人们又称他为孔文子。

孙中山名言名句学问学问不懂就要问

31、学问不懂就要问,这大概是家长和老师都爱说的话吧!人的一生就是一个不断学习进步的过程,无论是在学生时代,还是在我们工作阶段,我们都应该不懂就要问,这样才能学到更多的文化知识,掌握更多的工作技能,所以不耻下问是我们每个人都应该做好的。

32、孙中山说着,恭恭敬敬地给先生鞠了个躬,而教室里像哄炸了的雷,先生刚刚提点了一个字,许多同学都争着背起书来。学习真是太有趣了!

33、阅读时,认真理解好词好句能够提高阅读的效果,帮助我们更好地领会作者的意和思想。

34、通过学习好词好句,可以提高自己的语言表达能力,使自己的写作更加地准确、生动有力。因此,在学习中,不懂就要问,多学习好词好句,这对于提高自己的语言表达能力非常有帮助。

35、好词好句是指在语言表达中使用得当、精准、生动、有力的词语和句子。在阅读课文时,如果遇到生词、难句或者语言表达不够精准的地方,可以通过询问老师或同学、查看词典或阅读其他相关材料等方式来理解并学习好词好句。

36、接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句,孙中山会读了。就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着但子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”

37、【评析】这里孔子说出了一个深刻的道理:“知之为知之,不知为不知,是知也。”对于文化知识和其他社会知识,人们应当虚心学习、刻苦学习,尽可能多地加以掌握。但人的知识再丰富,总有不懂的问题。那么,就应当有实事求是的态度。只有这样,才能学到更多的知识。

38、所以我们应当在学习和工作中注重实际能力的提升,而不要追求表面的虚荣。

39、孔子的学生子贡有些不服气,他认为孔圉也有不足的地方,于是就去问孔子:“老师,孔文子凭什么可以被称为‘文’呢?”孔子回答:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”意思是说孔圉聪敏又勤学,不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱,所以也可以用“文”字作为他的谥号。

40、例如孙中山小时候在私塾读书,敢于独立思考,敢于质疑,为了弄懂书里的意思,大胆地向先生提出问题。

41、大家都答不上来,他把列宁给问住了,他答应第三天把答案告诉大家。他回家后,先是向哥请教,又找来好多书籍查找。第二天,他带来了答案:原来是屎克螂把狼卵产在屎球上,幼虫孵出来后,即把屎球当食物。同学们都满意地笑了。

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