程门立雪的故事主要内容【精选68句】
程门立雪的故事主要内容
1、同名电影《程门立雪》于2021年上映，由赵文瑄执导，刘奕君、杜江等主演，讲述了程颢、程颐和陈羽的故事。
2、有次他前往拜访大儒程颐，正好碰到程颐在休息，而是在门外等候，正好碰到下雪天，
3、程门立雪的故事讲述的是南朝梁、陈两国之间的故事。
4、时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”
5、程颢字伯淳，又称明道先生。程颐字正叔，又称伊川先生，是北宋著名的理学家和教育学家，为宋明理学的奠基者，世称二程。
6、程颢认为这只乌鸦的行为是在向自己传授人生哲理，因此每天听乌鸦叫，都能领悟到新的思想。
7、程门立雪这个故事是出自宋代著名理学家建阳县人游酢求学的故事。
8、程颐的晚年被苏轼称为“程门立雪之世”，是诗文之士向他寻求学问和人格的指导。
9、程颐与哥哥程颢同为理学大家，人称“二程”，但弟弟的寿命比哥哥长20多年，因此二程弟子中的大多数学生为程颐的学生。程颐、程颢两兄弟的直传弟子很多，较有名的有80余人，大多有史可査，其中昌大临、杨时、谢良佐、游酢被称为“程门四先生”。
10、程颢后有遗腹子程颐，也成为了仁学派的著名代表。
11、程门立雪也被许多影视剧取材，如电影《程婴》、电视剧《往事》等。
12、程门立雪这个成语出自宋代著名理学家杨时求学的故事。后来，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
13、杨时和游酢一同去拜见程颐，程颐却睡着了，杨和游站在门外等，等程颐醒来，此时门外积雪已有一尺多深。
14、程颢站在门前，任由雪花落在自己身上，表达出一个人应该有的责任感和奉献精神。
15、后来，乌鸦不再啼叫，程颢心灰意冷，闭门不出。
16、同门中的同学程颐经过，感叹道：“门前雪满天，路上行人少”。
17、这个故事讲述的是北宋大学问家杨时，在四十多岁时与好友游酢去拜见恩师程颐，但凑巧程颐在屋中打瞌睡，而杨时便劝告游酢不要惊醒老师，而是静立在门口，等待老师的醒来，但不巧的是，外面下起了鹅毛大雪，并且是越下越大，游酢还站立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒老师程颐，但都被杨时拦住了，当程颐一觉醒来后，才发现外面下的雪已经很厚了，一尺多深了，而杨时和游酢则变成了雪人。
18、这个故事也成为了中国文化中“立身正直”、“贡献社会”的象征。
19、南宋著名理学家朱熹是二程的四传弟子，他以二程学说为本，兼取诸家之长，最终集理学之大成，完成了对旧儒学的改造。自二程到朱熹经过众多弟子的传播和发挥，终于形成了一套系统的新儒学思想体系，被称为“程朱理学”。
20、陈羽认为程颢是在以身作则，表达出忠诚、孝顺、尽责的儒家思想，决定也在门前留下脚印。
21、德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生。
22、有一天，程颢听到门外有人在打雪，唯独在自家门前没有人来打雪。
23、《程门立雪》的主要内容：进士杨时，为了丰富自已的学问，和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天。老师睡醒后，看见了外面的两个雪人杨时和游酢，对此，程老先生感动不已。
24、“程门立雪”是主要内容是：宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。
25、突然天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，一直在雪中站立着，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，赶忙起身迎他俩进屋；这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
26、后来，传颂这个故事，因为程颢、程颐和陈羽的行为体现了儒家思想中的高尚道德情操和社会责任感。
27、同门中的另一位同学陈羽也来到程颢门前，发现门前已经有了两个脚印。
28、杨时冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了。
29、这个故事体现了萧绎爱国的精神和程显深受人民爱戴的品格。
30、程门立雪是中国古代两个有名的故事之一。以下是简要的20个概括：
程门立雪的故事主要内容
31、程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。程门立雪是一种精神，一种意志，也是对于成功的一种坚定的信心和无言的坚持。作为一个学生，就应该有程门立雪的态度，这样才可以达到成功的彼岸。因为成功从来都不是轻易得到的，成功总是用辛劳来作为代价的，有程门立雪的精神，我们才可以得到成功。
32、程颢家门前有一棵树，树上有一只乌鸦，每天清晨乌鸦都啼叫着叫醒程颢。
33、洛阳曾是周王朝的统治中心，有大量简册籍、文书档案，是周王朝的文化荟萃之地。当时，老子任国家守藏史。孔子为了通礼乐之源，明道德之归，前往洛阳向老子请教。
34、杨时为了丰富自己的学问,放弃了高官厚禄,拜程颢为师,后来程颢死,又去拜程颐为师.他和游酢拜见程颐,但是正遇上程老先生坐着睡着了.外面开始下雪.这两人求师心切,便不言不动,如此等了大半天.杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞.
35、程门立雪成为了中华民族优秀传统文化之一，具有很高的历史、文化和道德意义。
36、程门立雪的含义:
37、楚王薨逝之后，群臣推荐王琳为新王，然而陈国反对，于是兵戎相见，大雪封山，陈王萧绎情急之下，用自己的身体为楚王程显遮雪。
38、北宋大学问家杨时，在40多岁时与好友游酢一起去向程颐求教，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。
39、有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教；但是当他们在窗户外边看见他的老师在屋子里边坐着睡着了的时候，不忍心打扰他的老师，就站在门外边，耐心无悔地等着他的老师醒过来。
40、出自《宋史·杨时传》。杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。
41、要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。
42、该故事讲得是：杨时因对张载所著《西铭》不甚理解，他不怕寒风刺骨，约着他的朋友游酢前去向程颐请教。他们到程颐家时，突然大雪纷飞；进得门来，程颐正在睡觉。他们为了不影响程颐休息，便恭恭敬敬地站在门口等候。待程颐醒来时，门外的雪已积了一尺多厚了。程颐醒后热情地接待了他们，并和他们讨论张载之学。经过一番研究，杨时便豁然明白了。
43、程祥等人根据这个故事创作的歌曲《宋词三百首》中，也有一首题为《程门立雪》的词。
44、后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。
45、遇到困难要知难而上，信念必须坚定。
46、2006年，中国发布了《全国道德模范评选条件（试行）》，其中要求候选人“有如程门立雪之高风”，体现出对这个故事的社会影响。
47、《程门立雪》主要内容是描述北宋时期杜少府在翰林院任职期间，以孝行之心与妻子合力照顾岳父母，甘愿在门外雪中等待门开，以表达其孝顺的故事。
48、有关“程门立雪”的最早史料，主要有两个。一个是《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺”。一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。
49、到达洛阳的第二天，孔子便徒步前往守藏史府拜望老子。见到老子后，孔子急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼，自谦道：“我学识浅薄，对古代的礼制一无所知，特向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地阐述了自己的见解。
50、北宋神宗元丰五年（公元1082年），为了便于著书传道，程颐上书宰相文彦博，希望将洛阳城南10公里处龙门山胜德庵上方寺附近的“荒芜无用之地”，拨给他作为学田，以供著书讲学资用。文彦博满足了程颐的要求，把自己在伊川鸣皋镇一处庄园赠给了他。程颐就在文彦博所赠的庄园上建立了书院，正房五间为讲堂，东西厢房各三间是弟子居住的地方，门厅一间，匾书“伊皋书院”。另有宅地10亩，粮田10顷，以赡生徒。[1]
51、程门立雪的故事是一段忠诚守护主人的故事2程婴忠诚守护李冰的家门，在大雪封门之时也毫不动摇地站在门前等待主人回来3程婴的忠诚深深感动了李冰，他将程婴视作自己最崇高的榜样，为人们传颂。
52、“程门立雪”讲述的是一个尊师重道的故事，出自《宋史·杨时传》：“杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
53、四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
54、程门立雪的意思是：有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。
55、求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废。
56、书院兴办后，四方学子，云集程门，“讲易学、授理学”，求教者日夕盈门，“学者出其门最多，渊源所渐，皆为名士”。程颐此后终生在书院著书讲学，他的思想体系和著述及其传道活动大多是在伊皋书院完成，故被称为“伊川先生”。程颐所传之道，就是对后世产生深刻影响的“洛学”，它对宋学思想体系的建立起了莫基作用，具有开创之功。
57、宋代的杨时考到进士后不愿做官，专心研究学问，他起先在颍昌（地名）拜理学家程颢为师，学到了不少知识；程颢死后，四十多岁的杨时又和同学游酢一起到洛阳请教另一位有名的理学家程颐（程颢的弟弟）。
58、宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。
59、《程门立雪》的主要内容是：宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。
60、这个故事凝聚了中国传统文化中对孝道的重视，以及人们对于家庭情感和亲情的表达。
程门立雪的故事主要内容
61、程颢和程颐是“二程”、东汉末年的儒学大师，受到很高的尊重和崇敬。
62、程颐看到程门立雪的情景，感到十分敬佩，也按照程颢的做法，在门前站立、留下自己的脚印。
63、这个故事也给后人留下了很多启示，如感恩奉献、承担责任、立志追求等。
64、游酢、杨时见程颐，颐瞑坐。二人乃侍立。门外雪深一尺矣。意思是宋代杨时和游酢去拜见程颐，程颐明知这两人来却假装睡着，杨时和游酢就站在门外等，等了半天程颐才“醒”来，此时门外积雪已有一尺多深。
65、一、故事内容
66、有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，又不放弃求教的机会，就静静地站在门外等他醒来。可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。
67、宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺。”
68、后世据此典故概括出“程门立雪”这则成语
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